Se ha producido un crecimiento de los intercambios de estudiantes y profesores de las universidades de Cáceres , con universidades y centros de investigación de prestigio. Ha habido un incremento de estudiantes extranjeros y de la promoción de proyectos de cooperación.
La accesibilidad de edificios e instalaciones de la universidad en Cáceres es una preocupación que se muestra no solo en el cuidadoso diseño al respecto de las construcciones más recientes y las reformas, sino en el plan de accesibilidad al campus que contempla tanto el viario del campus como el acceso a las construcciones que lo conforman y el transporte.
La expansión de los sistemas de universidad en Cáceres, la crisis de los presupuestos públicos y los debates sobre la viabilidad del Estado del bienestar han llevado a muchos países a proponer reformas en sus modelos de financiación universitaria en los últimos diez años.
En nuestros días las universidades en Cáceres están a la vanguardia de las nuevas tecnologías aplicadas a la capacitación permanente. Impulsan el y también-learning como una herramienta útil y precisa para la formación permanente, apostando por el desarrollo de sistemas de aprendizaje flexibles, interactivos y colaborativos.
En las universidades de Cáceres una de las metodologías didácticas que se utilizan es la evaluación continua (seguimiento diario al trabajo personal del pupilo a través de evaluaciones continuas), a través de principalmente 2 herramientas: el uso de todas y cada una de las posibilidades que ofrece Internet y las nuevas tecnologías TIC y las tutorías personales.
Las universidades en Cáceres asisten a los estudiantes a aprender sobre sí mismos y aprender de qué forma planear e influir en su porvenir para que puedan comercializar, en una sociedad global.
Cáceres
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