El éxito de los colegios en Segundo Ensanche se debe a la valoración de factores como la identificación de sentimientos, la automotivación, la empatía y la habilidad para relacionarse.
La educación en Segundo Ensanche es para el desarrollo integral de la persona y no es el hecho de formar seres dóciles, automatizados y capaces solo de generar, vender y consumir.
Entre los colegios de Segundo Ensanche podemos hallar colegios públicos, colegios concertados y institutos privados en su gran mayoría religiosos todos con un ambiente muy familiar y unos profesores muy fieles al proyecto educativo a desarrollar.
Entre los doce y dieciseis años se fomentan valores sociales como el espíritu de integración, colaboración o bien interayuda, conjuntamente con formas sociales de trabajo, a través de la enseñanza en equipo, que potencian la educación global de las áreas sociales, científicas y humanísticas.
El conjunto de profesionales, en sus respectivas áreas, que lideran los colegios en Segundo Ensanche lo hacen con ilusión, entusiasmo y solvencia, eso se aprecia y eso se transmite a los niños.
Los colegios de Segundo Ensanche pretenden educar a todo género de alumnos con una pedagogía activa que fortalezca el desarrollo integral de la persona, a través de una atención personalizada tanto en valores personales como académicos.
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