Escuela primaria en Legutio

En las escuelas primarias en Legutio se propone específicamente, el uso intensivo, sistemático y creativo de las bibliotecas escolares y el diseño de situaciones renovadoras de aprendizaje y disfrute de la lectura dentro y fuera de la escuela, favoreciendo la participación de la comunidad de pertenencia y la producción de sus textos.

En la escuela primaria en Legutio se trabaja de forma que el maestro diseña o bien elige actividades que fomenten la construcción de conceptos a partir de experiencias concretas, en las que los pequeños puedan observar, explorar e interaccionar entre ellos y con el profesor.

En la escuela primaria en Legutio se propón el desarrollo de núcleos temáticos relacionados con las problemáticas que atraviesa la enseñanza, con el objetivo de propiciar el intercambio de ideas y la reflexión sobre la escuela desde una mirada ético-política.

El área de formación del profesorado desarrolla, entre sus acciones, recorridos formativos y jornadas de trabajo dirigidos a los educadores vinculados a las escuelas primarias en Legutio cuyo objetivo estratégico es prosperar la enseñanza.

En colegios de primaria en Legutio se le da máxima importancia a la estimulación en forma oral, ya que los niños escribirán conforme a lo que escuchan y hablan, enriquecer los contextos es esencial para que los pequeños sean estimulados desde edades tempranas.

Las políticas socioeducativas para los colegios de primaria en Legutio se plantean contribuir al fortalecimiento y ampliación de las trayectorias escolares y educativas de todos y cada uno de los niños y pequeñas que asisten a escuelas situadas en contextos de alta vulnerabilidad social.