Sin desconocer las contrariedades que estos escenarios nos proponen, las escuelas primarias en Parres prosiguen siendo el día de hoy un espacio de oportunidad y lugar de encuentro cotidiano entre las generaciones intentando que la experiencia escolar que en ella se edifica sea la más igualitaria y enriquecida posible.
En la escuela primaria en Parres se plantea el desarrollo de núcleos temáticos relacionados con las problemáticas que atraviesa la enseñanza, con el fin de propiciar el intercambio de ideas y la reflexión sobre la escuela desde una mirada ético-política.
Una de las salas singulares en la escuela primaria en Parres es el laboratorio, en el cual se usan todo género de materiales para la enseñanza de sus alumnos y así facilitar támbien la tarea del profesorado en la iniciación de las ciencias.
Las escuelas primarias en Parres se convierten en algo principal a fin de que los niños aprenda a desarrollar sus habilidades y destrezas, puesto que, merced a la enseñanza del maestro el pequeño puede aprender por medio de la lúdica y las diferentes estrategias de enseñanza los diversos temas que son de enorme interés.
Las políticas socioeducativas para los colegios de primaria en Parres se plantean contribuir al fortalecimiento y ampliación de las trayectorias escolares y educativas de todos los pequeños y pequeñas que asisten a escuelas situadas en contextos de alta vulnerabilidad social.
En las colegios de primaria en Parres es prioritario definir estrategias conducentes al trabajo con las escuelas que garanticen las condiciones de acceso, permanencia y egreso con calidad en tiempo y forma.
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