Sin ignorar las dificultades que estos escenarios nos plantean, las escuelas primarias en Sahagún prosiguen siendo hoy un espacio de oportunidad y lugar de encuentro cotidiano entre las generaciones procurando que la experiencia escolar que en ella se edifica sea la más igualitaria y enriquecida posible.
En los colegios de primaria en Sahagún se efectúan propuestas curriculares con la pretensión de enriquecer el trabajo y la labor de Directivos, Docentes y Supervisores, como támbien de potenciar la gestión de los equipos técnicos para garantizar el derecho a la educación de todos y cada uno de los niños y pequeñas.
En la escuela primaria en Sahagún se trabaja de manera que el maestro diseña o selecciona actividades que fomenten la construcción de conceptos a partir de experiencias específicas, en las que los pequeños puedan observar, explorar y también interactuar entre ellos y con el maestro.
La pertinencia que poseen los docentes en las escuelas primarias en Sahagún en el manejo de las lenguas maternas y pautas culturales de la población es el elemento imprescindible para la construcción de los conocimientos por la parte de los alumnos, que les deja adquirir las competencias básicas del nivel.

En la escuela primaria en Sahagún se plantea el desarrollo de núcleos temáticos relacionados con las problemáticas que atraviesa la enseñanza, con el objetivo de favorecer el intercambio de ideas y la reflexión sobre la escuela desde una mirada ético-política.
Las políticas socioeducativas para los colegios de primaria en Sahagún se plantean contribuir al fortalecimiento y ampliación de las trayectorias escolares y educativas de todos los pequeños y niñas que asisten a escuelas situadas en contextos de alta vulnerabilidad social.
Riosequillo, 18
34005 Palencia
Spain
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