La idoneidad que tienen los docentes en las escuelas primarias en Igriés en el manejo de las lenguas maternas y pautas culturales de la población es el elemento imprescindible para la construcción de los conocimientos por parte de los pupilos, que les deja adquirir las competencias básicas del nivel.

La escuela primaria en Igriés ha conseguido construir un vínculo profundo y significativo con cada generación de conciudadanos que ha recorrido sus salas. Su tarea ha sido central para la construcción de una experiencia común.
Sin ignorar las dificultades que estos escenarios nos proponen, las escuelas primarias en Igriés siguen siendo hoy un espacio de oportunidad y lugar de encuentro rutinario entre las generaciones intentando que la experiencia escolar que en ella se edifica sea la más igualitaria y enriquecida posible.
Algunos de los objetivos del programa de los colegios de primaria en Igriés son iniciar el conocimiento del abecedario, fonética y reglas de capacitación de palabras, aplicar y consolidar el léxico, léxico y dicción del estudiante.
En colegios de primaria en Igriés se le da máxima importancia a la estimulación en forma oral, en tanto que los pequeños van a escribir conforme a lo que escuchan y charlan, enriquecer los contextos es importante para que los niños sean estimulados desde edades tempranas.
En la escuela primaria en Igriés se debate sobre las condiciones y retos que plantea la gestión de la enseñanza y el aprendizaje en la peculiaridad que presentan los diversos contextos de escolaridad y los recorridos recorridos por sus pupilos.
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